两部门：2022年全国计划招聘特岗的学生67000名

划书的地区，可以按订明依次递补录用或者调配计划书组织二次高职。边远漫长海地区和有鉴于此紧缺专业知识的特岗教师雇用，可以相辅相成单单原因必需减少开考%、或不设开考%，实行不应征者、必要调研的模式公开雇用，划为成绩录用中央线。对于值得注意边远漫长、教师过多较严重的海地区可向本地的学生垂直。

（二）切实强化特岗教师优待应有。机关财政继续对机关“特岗计划书”教师给予薪水性补助。成人国家教育部、国家银行将根据各地2022年设岗计划书和往届特岗教师在岗总人数核拨2022年“特岗计划书”机关补助经费。各地要强化主体责任，维护特岗教师薪水按时足额派发，按订明积极参与社会保险，同等先决条件下在职称评聘、评先评优、本年度奖惩等方面享受与当地公办所学校在编教师同等优待。严密按照有关文件精神，应有三年维修服务期满、奖惩录用且不想解任的特岗教师设法入编并落实实习人力资源，做到之外全盘、薪水关系等接转实习，连续计算工龄、教龄，以后实行聘用，做到维修服务证书编制和派发实习。按照国家政府有关订明落实好维修服务期满特岗教师之外优惠举措。落实好再加宿舍等安排，帮助解决特岗教师实习生活中的单单困难。

（三）系统开展特岗教师志愿实习。各地要围绕专业知识人才市场化结构调整学科专业知识的筹建目标，制定志愿城市北规划，为特岗教师提供高质量的志愿修习维修服务。进一步提高岗前志愿，帮助新教师尽快适不应成人教育教学实习；按照小城镇教师单单供给可用性志愿主旨和模式，开展计划性的成人教育和志愿；强化师德师风成人教育，规约教师在教行为，促使提高教师自身修养，落实立德子文根本任务；进一步提高非高等师范专业知识教师成人教育教学技能志愿，增强成人教育教学基本素质与能力。

（四）仔细做到特岗教师文档学。成人国家教育部2022年将把“全国性教师管理文档系统”数据资料作为“特岗计划书”实施原因、研拟雇用计划书的基础数据资料，各地要高度重视、倒排时间注记、确切责任，扎实做到“全国性教师管理文档系统”数据资料多余和更新实习，并将根据单单原因雇用的地方特岗教师设为数据资料录入范围，维护2022年底前特岗教师数据资料库基本正确。同时，相辅相成特岗教师数据资料库筹建，设法掌握特岗教师的基本文档，进一步提高时序管理，熟悉挖掘和广泛宣传特岗教师中的出色值得注意，对于出色特岗教师以必需形式予以注记彰表彰。

（五）从严从实开展实习行政官员核对。各地要严密开展“特岗计划书”实施和教师应有举措落实实习的行政官员和核对，综合督查按照研拟计划书和人力资源要求开展教师雇用、特岗教师薪水按时足额派发、“五险一金”缴纳和维修服务期满解任特岗教师入编手续设法办理等原因，对单单上问题的县（市北、区），要设法予以督促排查。特岗教师应有举措落实单单上突出问题的地区排查不力的，下一本年度将核减设岗席位。

成人国家教育部联络部

国家银行联络部

2022年6月13日

来源不明｜成人国家教育部

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