卫星城心理学家：98%的孩子不听话绝对不是专门来气你的

的成本都有欠。

所以您一定要进入更进一步的眼光，才就会造成了好的研读成本，它跟研读的成本是息息系统性的。

更进一步眼光有哪些呢？

之外并不多种，爱心、爱人好、想要要、引以为傲、激励、敬畏、爱人，这些都是更进一步眼光的完全相同表现。

不让小看这张图，这张图是我把大众从未有三十多年有关眼光分析的一个总结。

研读和解决原因的并能

怎样有效地降低？

从1979年年所的更进一步犯罪专修分析试验中开始，我们辨认出新，如果是调度更进一步眼光，不管是适时的还是某种程度的，只要更进一步眼光调度上来的孩子们，研读效果比眼光中所立的孩子们要迅捷。

此后80六十年代的时候，耶鲁国立大专修好好了一系列的试验中，他们用完全相同的方式也来造成了孩子们的更进一步眼光： 有的是看一组有更进一步含意的词，有一种是让他看第一部，还有甚至是给他吃到一点糖类，就调度上来这种更进一步眼光，然后让他们去研读。

完全相同的研读，有的是数专修分析，有的是让他们研读崭新的第二语言，有的是引入成天，让他们去好好一个非常自知的磋商。

论点就是在这张图上，不管你考察的是天资、表达出来力、决策并能，还是磋商并能、解决原因的并能、以前瞻性，所有这些都沙上来，更进一步眼光都是显著正系统性的，不管是成天还是孩子们。

当你把更进一步眼光调度上来，孩子们研读的成本就会更高。

忘记这一点并不举足轻重。明年如果你的眼光要好，累了一天，来到家如此一来去管孩子们研读，真的很紧迫。如果你想要到我今日的眼光不是很更进一步，你急切，你给孩子们的眼光也是消极的。

在这个情况下你不如就先以休息时间一下，好好一点让自己愉悦的真的，把自己的更进一步眼光先以调度上来，也许就是在下班路上听一段音乐，也许是离去此后先以给自己泡一杯泡茶，你先以把自己的眼光调度上来，如此一来去找寻来孩子们。不然的话它是互为每况愈下的，是一个恶性循环。

所以明年你在回答到孩子们的时候，不是回答“吃到了吗”，确实回答“笑了吗”。

注意，如果今日一天下来跟孩子们间没任何更进一步的分享，没任何更进一步眼光再次发生的时候，一定要找寻一找寻无论如何怎么样都能调度更进一步眼光。你最了解你的孩子们，找寻一件能把他更进一步眼光调度上来的真的。

更进一步眼光有两种考量：有诱因，还有全身考量。其中所排便并不关键，它不光严重影响我们的眼光，还严重影响到我们的自控力和意志力。

你想要到青少年13到19岁间，宾夕法尼亚州排便基金就会，青少年在此期间无需多长间隔时间的排便吗？期望要稳定状态下青少年在此期间无需9.25个小时。

仍然排便不足的话，对孩子们不光是眼光的严重影响，他整个的研读稳定状态都有欠，天资、表达出来力，都有是脾氛。排便够了，他就非常能长时间地管控自己的眼光。全身的稳定状态非常好，研读上来也好处一些，这是生理反应上的考量。

除此之外，还有必要感、期望、自律感和普通人。

辨认出新孩子们额头更进一步的；也

我们无需练

我们越是爱人孩子们，越是注意到孩子们额头无需技术革新的；也，对不对？但是我们想要想要，以自己三四十岁的阅历看八九岁、十几岁的孩子们，看哪里都是无需技术革新的；也。

两年以前在纽约好好工作坊，有个专修生家长听到这一点，终结后对我说道：“谢教师，你这一警告，我想要上来了，我都好几年没夸过我们家孩子们了。”

辨认出新孩子们额头更进一步的；也，我们无需练。

我们可能想要像中习惯去寻找寻孩子们无需技术革新的；也，而回想要了如果他感觉到不到从你而来总有一天欣赏的话，他这个动力就会不足。

很多小孩引用值得注意的原因，她说道，我女儿十年级，我的眼光实质上是按照她的好成绩来波动，好成绩好了我喝口凉水都是酸甜的，好成绩要好给我如此一来好吃到的进去，都吃到不出新味道。

所以从表面上看，A事件就是孩子们的好成绩，造成了C后果——小孩的眼光，你看上来是直线联系的。

只不过我们中所间想要到的是B——看不见的那个价值观。如果小孩把这个孩子们的好成绩看作就是验他研读效果的一个目的，他就大部分是数专修分析的这章没专修好，得了一个“D-”，如果是这样看的话，就不就会直接严重影响到你的眼光。

在打骂孩子们之以前，我想要要大家回答自己一个原因：

你想要到你今日打骂的方式也是pay for the past（为基本上的道德上受惩罚），还是要run for the future（为将来而研读）。

孩子们一生中所要研读很多的真的，怎么待人接物，怎么随之而来紧迫，是确实迎头直上，还是确实抛弃。

我在国际间相遇一些中所幼稚园的教师，她们说道一些八九岁的孩子们从未开始退缩，设法都不设法，就说道我没急于，我想要到不对。他的眼光从未开始固定了。而我们一定要在更进一步的眼光中所，让孩子们注意到我努力工作还有想要要。

在我们日积月累跟孩子们日常人的父子关系中所，他渐渐地形成我是谁，我是有并能的、有掌控的，还是我是确实抛弃的，周围的生态环境是必要到我可以不愿去付出新努力工作的，我的努力工作似乎就能远超想要要。

比如，很多孩子们说道我，小女孩数专修分析就是要好。我说道：“谁说道的？”“我妈说道的。”“我爸说道的。”我们总是下的一些论点，孩子们开始渐渐内化了。

这时候她如果认为，我就是专修要好，那她还不愿付出新努力工作如此一来继续吗？可能就没了。所以我们要小心，要严厉批评一下。

一定要找寻寻冲动的当成一个原因的急于，才就会远超E（Energetic）激发，才就会有好处的解决原因的方式也。

爱心是培养更进一步眼光的一个捷径。

爱心看着好像是致谢别人，只不过是致谢受控当今世界给自己的恩泽，这个爱心是让你注意到自己的价值，（因为）我好所以才有这么多人来尽力我;因为我有价值，所以才有这么多好的真的再次发生在一天里面。

爱心是短期之内培养更进一步眼光的捷径。长久的更进一步眼光就是习得的乐观。

祖父母父子关系才是孩子们真正的

蓬勃发展的路

我在中所幼稚园临时工了二十多年，我自己的仔细观察：如果孩子们真正蓬勃发展有什么的路的话，就是祖父母父子关系。

这是蓬勃发展的生态环境，这个原生兄弟姐妹给我们的严重影响，有多深刻影响呢？只不过孩子们18岁离开家的时候，我们给孩子们的是什么呢？就是一个思绪。他此后当成自己是谁，浮现了原因此后怎么管控，怎么诠释这个当今世界，失败、取得成功他怎么去表达出来，非常大某种程度上就是基于这个思绪。

我在宾夕法尼亚州穷困了23年，我在中所国也穷困了23年，我到今日没急于大年初一中所国大年初一。为什么？因为少年时期每到大年初一，因为过年的正要，祖父母吵得都有本事。所以我一想要到新春，我就想要到小孩在哭，爸爸在叫，总之就是都有不安宁，所以我到今日没急于大年初一新春。这是思绪对人的严重影响。

如果我们有可能，为什么不在孩子们蓬勃发展的管控过程中所把自己的兄弟姐妹父子关系、婚姻父子关系搞好，这是孩子们最举足轻重的更进一步遗传。

我认识过想要像中多兄弟姐妹不和谐的孩子们，明明是很杰出新的孩子们，祖父母的眼光要好，唤起孩子们的眼光，跟孩子们分享他也是好不到哪里去。

我都有喜欢那句话， “教专修就是中所幼稚园的进去都忘光后你还保留的进去”。

大家回想要一下，咱们别说道幼稚园了，高中所时的专业知识您还能想要到的有多少？什么都记不得了吗？一定都就会想要到一些吧，记不想要到跟同专修的父子关系，跟教师的父子关系有没？很多情况下忘记的都是父子关系。

2013年的一本畅销书，叫《孩子们如何取得成功》，他们总结了教专修犯罪专修很多分析，辨认出新有七个考量，除了前面讲到的，还有很举足轻重的自控力和期望。

我想要要我们的孩子们都都能蓬勃发展得更有底氛，都能想要到我这个人是有价值的，不管我高分好要好，他能想要到我的小孩而会都爱人我，这是孩子们的底氛，这是期望都能唤起孩子们的。不然的话，孩子们就会经过很多的自我怀疑。

1993年，我开始在华东师范大专修研读犯罪专修学位课程时，之外我自己的家人都不表达出来，他们说道，一听到犯罪专修就想要到是肥胖症。

可是大家想要到心理身体健康的假定是什么吗：“心理身体健康就是一种都能管控穷困中所长时间的压力，都能发挥自己的潜力，都能为自己的兄弟姐妹和社区好好建树的稳定状态。”

当我第一次注意到这项由安理会、世卫该组织（WHO）明确指出新的假定时，我说道，这不就是我对孩子们取得成功的假定吗？

我都有想要要都能把更进一步犯罪专修的专业知识受到重视给更多的兄弟姐妹，我想要说道绝大多数的兄弟姐妹没远超病理专修某种程度，我总是说道专修生家长， 98%的孩子们不听话并不一定不是的机构来氛你的。

我想要要大家都忘记这点。

他说道的真的、好好的真的不符合您的期望值，不是来跟你作对，它就是一个蓬勃发展的管控过程。如果我们注意到这一点的时候，我们对待孩子们就能更同在，更能尽力孩子们都能管控穷困中所长时间的压力，更能尽力他们发挥自己的潜力。

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