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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2024-01-11 12:18:20

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

我的妹妹是大学老师,他们学校不要求坐班,这样她同时在几所民办大学代课。有次我到她家帮她改考试卷子,发现一个班的考卷就两个答案,显然大部分学生都是在抄答案。妹妹说像这类学校大部分学生在混日子。从这种情况来看,不管你家里经济条件好还是不好,我个人都不建议你上这样的学校。如果你想学知识,家庭条件允许的话,可以复读,考一所好的大学。那里师资力量雄厚,硬件设施好,将来有这些同学人脉也好。如果你想学知识,家庭条件不好,你可以一边工资,一边上网课。至于文凭,可以上自考本科,函授本科,网络教育本科,都可以。所以,我不建议你花时间,花金钱去上民办大学。以上建议,仅供参考。

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大家觉得网络授课怎么样?

我是一名普通的初中班主任,目前带初二。因为疫情,全国开始了停课不停学的网络授课。接到要上网课的通知时,我是非常焦虑的,因为在学校进行正常面授课时,班里就有个别同学各种借口请假不上学或者编造各种理由不写作业,更不要说上课走神这样的普遍问题了!第一周通过钉钉播放老师们提前录播的课程,第一天观看量基本符合年级总人数,第二天观看量开始下降,接下来的几天观看量是逐渐下降的趋势,所以学校决定第二周开始各班任课教师对自己的班上直播课,期待能有更好的效果!直播课程持续到现在已经一个半月的时间了,我发现在学校认真配合的学生在直播过程中积极跟老师互动,在我设计小活动检验他们是否在线听课时,这些同学也能及时反应,作业完成也不错,这是让我感到欣慰的一点。但是,有一些同学的表现就有些“明目张胆”了,直播课从来没有过回复,作业也不交。刚开始时,跟家长进行沟通,我会得到各种各样的理由,比如孩子在老家没人监管,或者孩子上网课太累了,顾不上写作业了…后来,干脆就以“我问问孩子吧”结束对话。总的来说,不管上课的形式怎样,自律性较强、家长肯花时间和精力的同学一定是最终的受益者。至于那些不学习的同学,也许他们的未来有其他的出路,但是在应该学习的年龄没有学习,最终会感到遗憾的吧。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

一般情况教务处会通报处分结果,看你学校是怎么规定的。最轻是记过,一般留校察看,最严厉的校规是直接清退。孩子,考试开始时签字要遵规守纪,诚信考试,一诺千金呀!你做小抄,抄下来也就记着七分了,又何必呢?毕业后,跟着你的档案里可是都明明白白记着你大学里的每次得失,希望以此为戒!

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

这个问题,其实是利用了一本大学华丽的外衣,蒙蔽不懂的学生进去学习,走自考助学之路,通过自身的努力,每门成绩都过60分,可以拿到自考专科文凭,然后再去读自考本科,再通过艰苦的努力拿到自考本科之路。不过这个跟统招本科主要有以下几点不同:一、自考本科一本打电话给你,一般来说都是成教学院或成教部,录取后不是和统招学生在一个班级上课,师资也不一样。二、学习形式有点相同,但考试的难易度,考试成绩的算法不同,补考的安排不一样,统招本科学生每学期考试成绩由平时分和期末考试分按一定比例组成,一般是3/7(30%的平时加70%的期末考试成绩),或4/6,万一期末考试成绩未过,还可通过平时成绩来综合补上,达到课程合格成绩。课程考试又分院考和校考,考查和考试两种,部分学校考查课程就是由仼教老师出题,在学期最后两节课,进行随堂考试就可以,相对容易过。万一没过的学生,由学校在下学期初组织相关学生补考就行,一般都能过。而自学考试则凡是省自考办规定的专业过程,必定是省考,且以期末考试为准,过了60分则此门课程合格,没过得看明年省自考办有没有这门安排考试,有,则可明年再考,没有还得再等一学期或一年,比较难过。三、学生实习不一样。统招本科一般都有实习成绩,可以由学校统一安排或自找相关单位实习,有实习成绩这一块,自考助学的一般会省去这一块。四、各类活动和各类讲座不同。统招学生一般都有业余时间各类丰富多彩的社团活动,还经常会有外校专家、教授来讲学,自考助学的则几乎没有。五、学生参加各类竞赛活动不同。统招本科学生,在校期间各类级别的专业赛事较多,而自考助学的几乎没有。六、学生所得国家奖学金和助学金不一样。统招本科毎年都会有国家奖学金、励志助学金等评选,而自考助学的几乎没有。七、拿的文凭不一样。这里有三个不一样,1是上面的文字不一样,自考的有“自考”两字。2是盖的红章不一样,统招本科只有一个学校公章,而自考的文凭还有一个省自考办的公章。3是文凭含金量不一样,一本文凭社会认可度高,找工作较容易。而自考助学文凭在社会上则逊色多了。八、拿学士学位证难易度不一样,统招本科一般在大四要完成毕业论文(设计),通过答辩拿到学士学位证,而自考助学的则只有极少数同学能拿到学士学位证。九、找工作的难易度不一样。统招一本一般都能轻松找工作,有些还是艰好的单位,而自考助学找工作特别是找好工作就难了。当然还有其他很多很多的不同,在这里我就不再详述,希望我的回答对你有所帮助……

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

不管学校实行什么教育,有两点是必须保证:1、符合党和政府要求的正面教育。2、作为一个普通高中,尤其还是重点名校,这么多高分考生进入你校,你要在德智体美劳全面发展的前提下,让更多的学生:高分进、高分出,在高考中,取得进步的好成绩,让他们更多的进入名校,学有所成,有大好的前程,为国效力!南京一中,三年前,入学成绩南京第三。三年后的高考,被入学成绩低41分的南京二十九中,高分及一本率都抛在后面,尤其是高分率竟是6.8倍⋯⋯让本校家长、学生情何以堪?多少学生的前途,毁于一旦。这样的校长不须负责任?不该下课?还能让他继续损害,在校学生的利益、前途?

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

新东方吧,在广州就有,环境、教学、设备、师资感觉都很不错!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

实话实说,大部分专科生确实差,而且差的要命。遇到问题时我们不能顾及大部分人的感受,这确实是现实存在的真相。大部分专科学校里的学生每天都是打游戏、吃饭、睡觉、玩手游、泡妹,集体逃课,除了这些别的真的啥都没有。哦对了,这也就是我们常说的死肥宅,还自以为自己什么都懂,这里也包括了一部分本科生在内。不过本科生确实比专科生要优秀很多,毕竟通过高考已经分出了三六九等。相信大家都知道,专科生就意味着极大部分是严重缺乏学习能力、缺乏自律能力的,就算出入社会,这群人也是那种缺勤拖沓、考核不达标,有些连自己的本职工作都做不好的人。那些从上专科开始就备考专接本和考各种证件的人,早早就做出逃离这个圈层的打算。可能你也听过这些话:读书算什么,清华北大毕业的也卖猪肉“。大司马也说过:”读书有什么用,大学生专门为土老板打工。“ 但又有多少个向他们一样的人值得你去敬仰呢?我也承认在专科学校里有一批清流,他们每次上课坐在第一排,业余时间只会提升自己,虽然劳逸结合,但也不会打游戏到深夜。但这只是一小部分人,大多数还是那些偷懒厌学、考试次次不合格、连专科都没有的人。如果想让这群人彻底得到改变,唯一的办法就是要从根源着手应对。我个人能给出的建议就是,一定要多读书,或者给自己做一个长期的职业发展规划,毕业之后是考证还是接本,还是直接去工作。如果你想考证件的话,有两个证件十分适合专科生进行考取。第一个证件我建议各位考取教师资格证,不管你是大专还是本科,教师资格证的含金量都是超高的,即使专科生教不了一二线城市的学生,在乡县镇也能找到一个合适自己的岗位。教资考试的话也不是非常难的,笔试只要好好背,多看时事热点新闻,再结合自身观点做阐述,面试时别怯场,大方表现自己,我想到那时通过教师资格证也不是啥难事。第二个证件我建议大家考注册会计 ,这个证件只需要高等专科以上学历就能考取了,考试科目来说会相对的多一些,专业阶段考试有会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6个科目,综合阶段考试科目为职业能力综合测试。其实吧,注册会计虽说已经存在很长时间了,但是仍然是财会领域的“黄金职业”,而且目前我国注会的职业缺口仍然很大,非常有利于在财会领域发展的考生进行考取。以上就是我的分享啦,听说点赞的人都能找到自己未来的发展道路,你不试试嘛?

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生不是所有都是差生,但是大部分确实比较差,所以企业为了节省时间,往往选择出现人才概率更大的985/211毕业生中进行筛选。说实话,确实985/211出现人才的概率更高,为什么呢?从主观来说,习惯、性格早就形成,而高考成绩虽然不能代表什么,但是一个人学习习惯不好、学习方式不恰当、智商不够高确实不容易去985/211学校。从客观来说,好的学校有更好的学习氛围,有更好的学习资源,有更好的教师资源,所以培养出来的优秀人才更多。所以,企业作为一名商人,如何在最短的时间内招到更优秀的人才?那就是去985/211学校招聘毕业生。

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