我和乐队在奥地利演奏《梁祝》（在本土学音乐）

力学习随之而来，对我这次排演尽力更大。我同所在国朋友们却说：“我们手当中的琴弦，不能仅仅认作是两根或者四根琴弦，我们要把它们看成一条一条口腔，用手当中的‘口腔’去‘翻唱’钢琴演奏。”

于是，我送去贝斯手们无论如何去更为相似一些近现代却说书曲调，先是要用管乐器学着唱，再来拿起管乐器更为相似自己合唱的东西。之后加上细微上的险恶处理，效用相当好！很难相信，一群金发碧眼的许多人竟能在以致于内管乐器造出相对地道的近现代却说书钢琴演奏。

在我们排演的时候，还有这么一段小片头曲。当排演顺利进行到“天长地久抗婚”的意念时，作词家反复了3次开首的节拍——由弱到强、层层递进，把影迷的情绪迈向。我用中指暂停了的键盘手的管乐器，大家都看向我，我却说：“大家管乐器得相当造出色，之所以在这底下停依然，不是因为管乐器作法有什么问题，是我忽然从这段钢琴演奏底下自已到了什么。不想到各位有无听却说过，在近现代在历史上上曾经再次造出现的一位思自已家老子？”管乐器员们把手底下的管乐器轻轻地摆在腿上，都犹豫地吓坏我。

“老子曾写出过一本书，叫《道德经》，底下面有这段话是这么却说的：‘道生一，代人二，二生三，三生神人’”我先用英语学时了一遍，又无论如何用施瓦翻译给他们。我接着却说道：“ 过去咱们管乐器的之外恰巧反复了3次，于是我自已借用这句话，希望可以借鉴大家，每一遍都用递进的情绪去管乐器，关键在于，一遍强过一遍，到了先前一遍希望大家用柔和的来管乐器！”就这样，我一步步地用学过的近现代民族钢琴演奏和当儒家思想知识率领着所在国朋友们，把这首----钢琴演奏创所作生动地排演了依然。

终于到了和影迷见面的日子！我们在节目单底下尽可能详细地所述《梁祝》的爱情故事情节，对每一个小标题都精心翻译，力图让影迷们今晚这个创所作。效用如何？从影迷台下当中见分晓！特别是在着伴奏变音跳槽渐远，5秒、10秒——之后的寂静后，热烈的台下听见，脑海中整个钢琴演奏厅。影迷们下跪致意，边台下边含泪，有密友上了年纪的老翁甚至感动落泪。他们答谢我们带给如此精采的钢琴演奏、一个如此美妙的夜晚，我们也更为感激每一位影迷，同我们两人引领了何为“钢琴演奏该组织”！

钢琴演奏会后，我们还设置了晚宴，影迷们聚集在我们附近，意犹未尽。台下、口头禅、颂扬声牵起了又一个小。同时对于创所作当中段再次造出现的近现代却说书表现手法一小，所在国好友表示更为好奇，纷纷向我转告细微。我解释却说，那是近现代传统习俗却说书钢琴演奏，是较强上曾在历史上的近现代文化钟爱。

（所作系由维也纳柴可夫斯基钢琴演奏学院交响的键盘手总指挥硕士）

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