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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2024-01-08 11:05:40

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

在利益的驱动下,人还有啥干不出来的,教育这篇最后的净土也沾满了铜臭,中考和高考一样,是学生求学路上的两个关键,不能因为利益让部分差一点的学生上职高,即便是三流四流的高中也比职高强,说句过分的话,职高和民办大学一样都是为了赚钱,孩子去了职高,管理松散,教育质量差,不但教不好孩子学业,还容易让孩子过早的接触社会,有些孩子走上不归路,中国的教育改革了多少年,一个字,钱,职高,民办高校,独立学院,哪一个学费低,哪一个教学水平高,高级教授外聘你能聘的起吗?为了利润,在三流四流院校请几个老师上课,教学能好到哪里去。再看看毕业招聘会,好单位谁去民办学校,谁去独立学院,这样的学院都不在人家好单位招聘的字典里,所以说不要误人子弟,不要昧着良心赚钱,我曾在民办高校工作多年,我比谁都清楚!

风化的幸福

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

谢谢邀请。很多地方都是这样操作的,我曾在一个民办学校呆过,每到初三下学期,学校就会鼓动一些在模拟考试中分数靠后的学生不要参加中考,这样对学校有两个好处:1.由于部分拖底生放弃中考,学校参加中考的人数减少了,分母减少,成绩不拖底的学生不会放弃中考,这样该校的中考成绩会好一些,初中校长脸上有光,有奖金。2.如果是一贯制的学校,即这个学校还有高中阶段的学校(比如职高),那么初中学校这样做还解决一部分中职的招生问题,职高的校长也完成了一部分招生任务。因此,从这个意义上讲,中职的校长和初中校长都有动机去劝说一部分初三学生放弃中考。这样做看上去是剥夺了一部分学生参加中考升读高中的权利。但究其实质,对这些拖底生也没有实质性的影响,不过是走个过场。产生这个问题的真正原因是初三毕业被强制分流,而且在招生秩序上,总是重点普通高中先招,普通高中后招,民办学校最后招,最后垫底的才是职校招生。这个问题不解决,发个文件也解决不了问题。学校不会大张旗鼓地劝初三拖底生放弃中考,对外都会称是学生自愿的。因此,这是一个治标不治本的政策,执行起来会大打折扣。

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

武大的历史底蕴比有些华五强,武大的建筑风格风貌比华五强,武大的樱花比华五强,武大的山水风景比华五强、武大在法学,图书情报,遥感技术,测绘科学与技术,水利工程,马克思主义理论等数个领域确实是领先于华五中的高校。武大校友的凝聚力影响力声誉度比华五强,武大是中国最具校友凝聚力的大学之一。武大是除了清华北大接收校友捐赠最多的大学之一。武大的辩论队(南大当然也好)比华五强,武大的脑力记忆中心世界闻名,是最强大脑的大本营。武汉大学脑力记忆协会和中心,发起人为廖正丽、袁文魁、段晓佳、张良禄。协会的荣誉会长为袁文魁、王峰、刘大炜、章广越、何平,会长为罗旭东。协会已经走出了21位“世界记忆大师”,三位“中国记忆大师”(目前全世界的世界记忆大师数量还不到300位),其中包括世界记忆总冠军王峰、李威。女子世界记忆总冠军王晓璐、刘会凤等,受到了CCTV、NHK、日本东京电视台等上百家媒体的报道。据统计,迄今,武汉地区已诞生近80位“世界记忆大师”,享有“记忆之都”和“最强大脑大本营”美誉。有网友说,最强大脑基本上就是北大北师大的教授博士评价武大硕士本科生脑力的节目目。世界大脑记忆之父一一一托尼博赞先生预言:未来,世界记忆训练中心,中国脑力之都都将在武汉(武大)。 再来说说在校学生人数。根据教育关注者的最新统计,发布了《2017全国大学人数排行榜》。排名第一的是郑州大学,在校大学生人数超过了7.26万人。排名第二的是吉林大学,在校大学生人数超过6.96万人。排名第三的是华中科技大学,在校大学生人数超过了6.17万人,武汉大学 5.68万人。截止2017年,全国高校数量为2595所,人数最多的大学是郑州大学,在校大学生人数超过了7.26万人,相当于一个县城。而在大学生人数超过百万的武汉市,有三所高校进入了榜单前十,分别是华中科技大学、武汉大学和武汉理工大学。武汉地区的大学生人数是中国乃至世界第一,武大合并后规模大,学校总人数近5万8千多人,招生人数是有些华五大学的1倍多。我国中西部地区人口众多、基数大,优质的高中生源量大,招生人数多,自然就为国家中西部经济社会文化发展战略担当的重任就大。人是万物之灵,人多势众,树多林大,就藏龙卧虎,就容易出现人才济济的态势。比如说郑州大学,近7万多人(河南全省人口近1亿,从人均看大,河南省平均比较低)从整体实力看,河南省不输任何中西部地区省份,人多就带来的财富多。大学也如此,从这方面看,武汉的武大丶华科、武汉理工等在全国大学生总人数排行榜中都靠前,蕴藏着巨大的发展潜能。早几年,中国大学出现合并之风,其中浙大、武大合并最为成功,还有吉林大学,及北大清华上海复旦吸收整合,合并了一些医学院,整体实力综合实力大增。另外,个人觉得武大的知名度,声誉度,校友凝聚力影响力比华五还是强大的,单就名人效应而言,华五缺乏像易中天、陈东升、雷军、孙宏斌这样具有号召力影响力的人物。校友毕业生对母校的感情也不如武大,这从全国和世界各地校友会的活跃程度以及校友捐款金额和人数上就能看出。这与国家战略布局、所处的地理位置、东部中部西部经济发展水平梯次推进相适应的。武大华科比南大中科大规模宏大,南大中科大追求高精尖,没有合并相对规模小,注重研究型。武大华科则是规模宏大,学风严谨,注重实用创新。武大华科的学生大多是中西部地区优质高中毕业的、贫困地区的孩子,他们不忘初心,胸怀感恩之心拼命学习,拼命奋斗,不象京沪等发达地区的高校,有首都、有国际大都会的光环罩着。 冰冻三尺非一日之寒。武汉的大学多规模大人数多不是最关键的,关键是武大校风好,培养出的人才不忘本,懂得感恩回馈培养自已的母校和驻地。所以说武汉校友投资浪潮势不可挡,其它城市不是短时间内可以复制的,这也是武汉这座城市特有的性格和禀赋决定的。这是城市与大学休戚与共,心心相印,同舟共济,长期形成的血脉关系,武汉的学子们,大都是北京上海的名校挑选后进入大学的,比如,武大华科没有像有的大学一抓就一把的各省市状元,但武大华科却有超一流用心用情的老师和勤奋好学的莘莘学子,他们把自己人生中最宝贵的青春年华留在了江城武汉,把自己美好的初恋留在了江城校园,他们经过母校的熏陶培养,确立了正确的人生观,成为国家各项各业领域的领军人才,武大华科武理工等被中国许多名企评为最受欢迎的大学之一,许多学子走在创新创业和互联网时代的前列。原陈一新书记倡导的百万校友资智回汉工程,像冲锋的号角,广大校友积极响应,形成了一股滚滚热浪席卷而来,从武大开始,七、八场"校友招商"签约活动,签约总额超过1万多亿。这广大校友用心用情用行,用自己的智慧、勤奋和汗水,用自己辛勤打拼创业取得的成果,用实打实的真金白银投资驻地,回报母校,向母校师生和驻地人民交上了一份合格的答卷。 近年来,随着国家战略重心转移、一路一带和长江经济带建设,武汉市强势回归,武汉,每天不一样。武大实力也水涨船高,你也别不服气。无论喷子们如何诋毁,无论喷子们如何歧视中西部地区,武大的实力就在那里迅速攀升,武大校友的凝聚力和火热情怀就在那里熊熊燃烧,武汉发展了,武大也强劲了,因为武大与武汉市就是一个命运共同体,休戚与共,城兴校盛,必将影响引领创新的潮流,必将促进武汉暴发式发展。

土星静悄悄

学历对于找工作真的那么重要吗?

毋庸置疑,重要。名校毕业,高学历这类背景加持的本质上就是一种对能力的体现。大多公司HR的招聘标准最起码是,“211,985”,再不济也起码是个专科。。无论你的履历多么耀眼,你在学历那栏填高中上去,OK,就把投简历这事忘了吧。HR可能看都不会看一眼,直接pass掉。假如现在你是HR,有一个211亦或985学生和一个野鸡大学的学生给你投了简历,你而你只能选择一个,你选谁?下意识肯定选211或985嘛,学历带来的一种能力体现,变相的资历。现在网络上流传这么一种声音,“学历不重要,能力才重要。”这话不假,但只适用于职场中后期,学历就是一个敲门砖,如果你连这砖头都没有,怎么砸开职场的大门,门砸不开怎么证明自己的能力,用脑袋硬碰硬,很头疼的。不是所有人都叫萧何,你也不是韩信。“千里马常有,而伯乐不常有”,众生皆蚍蜉,谁都不认识谁。与其等待伯乐到来,不如拿着高学历这一入场券去寻找你的伯乐。

为吃不怕麻烦

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我是农村出来的,我父母都只读过(只是读过而已,由于家里孩子多,都没等到毕业就辍学了)小学,学历并不高。所以,学习是孩子自己的事,写作业也是,让孩子从小学会自己的事要自己做,不能指望家长。有人可能会说,现在的教育形势跟以前大不一样,现在的老师......我上小学的时候,学校老师差不多都是代课老师,顶多都是我们当地师范学校(相当于高中毕业吧)毕业的,不客气地说,那时候的老师的学历水平都远低于现在的老师。所以,不要抱怨老师怎么怎么样,学习是孩子自己的事,好的老师只是引路人,不好的老师很可能会把孩子引入歧途。所以,让孩子自己做自己的事,学会向老师求教,学会处理学习中乃至以后人生道路上遇到的各种难题。实践证明,有些学历很高的家长的孩子,成绩并不突出;有些成绩优秀、别人家的孩子,他们的家长学历也未必很高。无法辅导就不辅导,不打伞的孩子跑得快,穷人家的孩子早当家......

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初中毕业可以干什么?

谢谢悟空邀请!初中毕业可以干什么?我觉得初中毕业可以干的事情比较多,下面列举几个比较好的方向。也比较适合初中毕业生学习并且就业以及待遇都不错的专业方向。首先,无论如何,我还是比较建议继续学习,当然,也许已经没有机会上高中了,要是可以上的话,我强烈建议怎么也得上。要是初中已经毕业,并且踏入社会,我觉得还是非常有必要继续学习。可以学习下面几个行业。①:学习机械。这个可能有点苦,也有点脏,但是要是能够找个好师傅带着,只要肯花时间。熬的时间长一些,还是成为技工,高级技工。虽然现在大学生很多,但是对于现场操作的高级技工还是非常缺少的。这个方向只要坚持的够久,越熟练越值钱。②:汽修技术。现在满大街都是车,虽然有很多4S店,但是,各种汽修厂还是爆满,排队的车很多。所以说,汽修技术也是一个比较吃香的行业。可以自己去汽修学校,也可以去汽修厂当个学徒。这个行业跟上面所说的机械是一样的,也是时间越长,技术越熟练,也就越吃香。最后说不定还可以混个师傅,然后带带徒弟。基本上生活就比较安逸了。贵在坚持。我同学初中毕业就去学汽修,从学徒做起,等我大学毕业的时候,他已经开始自己单干了。③:厨师。民以食为天,无论何时,厨师基本上是不会失业的。所以强烈建议初中毕业生去学个厨师,并且建议学一些比较小众的例如西点,面点师,蛋糕师等等。然后可以去酒店也可以单干。其实,也是挺好的。④:酒店管理、旅游导游等等。这个也是比较好的一个行业,但是,可能竞争比较大,毕竟学的人比较多。但是,只要口才好,善于与流,这两个行业都是非常有优势的。毕竟口才好,善于交流也是一个非常有优势的长处。说了很多,无论选择那个行业,最关键的是要坚持,坚持一年两年可能没有效果。但是坚持十年二十年以后。都是非常有钱途的。很多人一事无成多半是在不停的折腾,不停地在更换行业。最后再给一些小建议。虽然只是初中毕业,但是无论何时都不要放弃学习,可以不去学校,社会也是一所大学。只要我们善于学习,还是可以学到很多有用的知识(套路)。感谢您的阅读,一些小建议,希望初中毕业生共勉。千万不要放弃学习,学啥都行。

唯有倾洒

无学历可以报考哪些东西?

没学历的不太可能的啊,至少有小学、初中或高中毕业吧,要看你是什么毕业啊,考试或资格考试资格都有一定的门槛,要是啥学历都没有,去考高教自考吧,呃,这个会比较难哦。

想你如烟o

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

让我先看看下表再发表意见行吧?再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台,谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值,没考出本该考出的高分率,难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的,那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气,那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗?所以,我觉的不要拿素质教育说事,不要让素质教育背黑锅,成绩下滑不一定是校长的因素,但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分,素质教育本身就包括学习素质,像上世纪八九十年代,我们就喊着有“学会”转变到“会学”,由“要我学”转变到“我要学”,都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育,学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力,老师少挨累,学生学的还好,这就说明,搞素质教育不影响学生的学习,只会促进学生的学习,怎么会排斥高分呢?正常情况下,一个搞素质教育的学校,学生们整体成绩只会变好,不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值,也许和校长的管理有关,例如调动老师积极性方面,管理方案是否得当和完善方面,也许和学生自身有关。我说一个例子吧,我一个本家侄子,父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎,但这所私立学校和大多数私立学校一样,只抓成绩,学生的学习习惯,其他素养,通通不问,为了抓成绩,学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚,这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中,但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性,每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利,他爸爸妈妈都不理解,认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中,为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校,主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的,换句话说,人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分,不是一个意思。这个例子只是说明,中考成绩好,高考成绩不一定好,但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意,也可能是多方面原因导致的,学生,家长,教师,校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化,名校不一定就一直是名校,差校不一定就不崛起。作为学校领导,更应该从自身和学校层面去分析原因,寻找方案,但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了,因为真的抓好了素质教育,学习成绩也一定是越来越好的,素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表,希望我的回答,对您有所帮助!谢谢大家的阅读与关注!

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