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厦大中外合作的注明中外合作,这个文凭和厦大相差有多远?

2024-01-09 12:43:43

厦大中外合作的注明中外合作,这个文凭和厦大相差有多远?

厦门大学中外合作情况厦大的中外合作项目是和爱尔兰都柏林商学院的合作举办的,主要是会计学和金融学两个专业,书上会注明中外合作办学。项目的实际就业情况还可以,截至18年7月已经有4届毕业生,就业去向都是以四大会计师事务所、国有四大银行、世界500强企业居多。还有半数以上的学生出国留学深造,留学学生中有七成被世界排名前一百的大学录取。无论是就业质量,还是留学的学校质量都是很不错的,所以虽然书标注了中外合作,但和普通专业的厦大文凭差距可以忽略不计!另外在学校也不会存在歧视的问题,甚至可能还会得到一些优待!关于中外合作去年找我做一对一高考志愿填报的学生中,有1/3都是被中外合作录取。我会先跟家长做一个是否接受中外合作的探讨。如果家庭经济条件允许,是推荐中外合作项目的,差不多相当于以低20分左右的分数去一个更高层次的学校,金钱的投入和得到的回报还是比较合算的。但目前中外合作项目特别多,鱼龙混杂,很多家长和学生不具备鉴别能力。我在做大学学业规划的时候,也遇到过不少中外合作项目的学生,无论是国内学校还是合作院校文凭都不行,像这种项目,金钱的投入可能就得不到很好的回报。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

你好,很开心回答你的问题。学历只是你入门敲门砖,公司还是看重的是你能力跟工作经验。

南阳太守_

学历对于找工作真的那么重要吗?

学历代表了你的专业知识储备、专业技能以及素养,几乎是现在所有行业中重要岗位和高新领域的一个入场券。虽然学历不能完全代表这些,但是,它代表了大多数人是如此。如果学历不影响找工作的话,谁还愿意读书?谁还愿意努力学习,接受新知识、新事物呢?就算企业给你一个平等就业的机会,高学历者所拥有的专业知识和技能可以直接上岗。而你没有进入高等学校接受过这些专业知识和技能的培训,企业如果录用了你,还得花人力、物力、财力和时间对你进行培训、培养,那他用你的成本不就太大了吗?如果你是这家企业的老板,你会选择谁呢?

寂流琴

学历对于找工作真的那么重要吗?

肯定影响,这个没必要辩论,就算你自己创业懂得多也比懂得少更容易成功,何况要聘用你的公司,资本可不是笨蛋,至少比绝大不多人聪明,同样的价格当然招聘潜力更大的人,学历高至少潜力大的一个重要标准,而且现实是各家公司都有严格的学历要求。

wangpen518

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

在这里要给题主说的是,辅导孩子做作业并不等于要陪做每一道题。上小学之前,父母是孩子最好的玩伴,上学之后,父母就变身“超凶的恶魔”,简直是不写作业时母慈子孝,一写作业秒变“后爹”,甚至于有些孩子希望“妈妈快点走开”,为什么孩子会出现这种心理呢?调查发现,有四成父母都存在这样的问题——“监工式”辅导。何为“监工式”辅导作业?曾遇到一位家长,每天孩子做作业的时候就像是在打仗,家长陪孩子写作业时,紧盯孩子的一举一动,嘴巴不闲,手不闲。孩子刚写了十分钟,家长就开始了↓这个字写错了,赶快改正用橡皮别这么大劲,都擦破了头抬起来,别离这么近,对眼睛不好这一题刚给你讲过,好好想想再写……孩子稍稍一停顿,家长又开始↓是不是又想偷懒了,赶快写,不然又得熬到半夜……好不容易孩子进入了学习状态,家长又双叒叕开始↓写作业累了吧,歇一会儿眼睛、喝点水、吃点水果铅笔秃了吧,妈妈帮你削削……看起来很有爱的画面,其实你一直在让孩子走神分心,干扰孩子的注意力。辅导孩子做作业并不等于要陪做每一道题有的家长喜欢盯着孩子做作业,一旦发现有问题,立马就指出来。设想一下,假如你开车的时候,坐在副驾驶的人一刻不停地帮你操心:“打灯啊,你怎么又忘了”,“并线并线”,“超车,超过它,哎真笨呀!”你会不会有扭头冲他喊“闭嘴”的冲动?我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑,甚至有点不耐烦的氛围中,他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候,家长再怎么说教,他是听不进去的,也是改不过来的。父母辅导孩子做作业的正确方式1、将“监督”改为“陪伴”通常,一辅导作业,很多家长就喜欢搬个凳子坐在孩子边上,美其名曰“陪伴”,实则是“监督”!正确的做法应该是你在孩子视线范围内,专心学习或者工作,而不是心不在焉的翻报纸或杂志,或是玩手机!孩子写完一科作业后,家长应和孩子相互检查对方的“阶段性成果”(孩子检查父母学习或工作的完成情况,家长检查孩子该科作业的完成情况)。2、将“纠正”改为“点拨”许多题目不难,只是孩子缺乏耐心阅读原题,往往只看了一遍感到不会做,很难,这是一种消极的心理暗示。如果父母总是迁就孩子,立即告诉他如何做,甚至将版式列好,就会使孩子养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。建议家长这样做:①让孩子反复读题:“妈妈相信你,只要多读几遍原题,你会做出来的。”②用例题做辅导:如果孩子经过思考之后,也没能做出来这道题,这时候,父母也不要直接告诉他原题的解法,最好是根据原题编一个相似的例题,与孩子一起分析、讨论,弄懂弄通例题,再让孩子去做原题。3、将“催促”改为“限时鼓励”孩子写作业不主动,东张西望,作业不专心,磨磨蹭蹭耗时间,怎么催都没用。建议家长首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果 在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,爸爸会带你到xxx地方去玩或奖励一个你喜欢的东西。”通常情况下,孩子会乐意接受的。辅导作业并不是要求家长又多高的学历,重要的帮助孩子养成一个好的学习习惯,做家长的要有耐心,只要孩子每天有一点进步,就是值得高兴和称赞的事。

五颗星ABC

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

谢邀。谈到这个问题,先给大家介绍一下我的一种教育理论猜想:基因教育论。首先我认为决定小朋友学习成绩的重要因素是,找到与小朋友基因组合相契合的学习方法、思考方法。如果方法契合小朋友的基因,那么学习就好,如果不契合,那么学习就差。家长学历高的,通常家长已经找到了这个学习方法,那么就会有意无意将这个方法教给子女,而子女因为继承了家长的基因,那么通常会适应这种方法。按照这个理论,培训班有没有效果?有一定的效果,解题技巧啊什么的都会提高。但是更合适的思路是找自己近亲中高学历的人进行指导。男女双方都找一个,那么学习提高的可能就更大。

游在月球的鱼

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

如今,辅导孩子的家庭作业已然成为家长每日无法逃避的一件事。尤其是孩子上小学以后,新课标教材,等于是把我们以前学的东西再重新学习和强化一遍。但是,对于辅导孩子作业,很多家长都有一个误区:认为必须要以高学历作为先锋头阵。真正的家庭辅导,应该是培养孩子良好的学习习惯,端正他的学习态度,而不是填鸭式的输入。事实上,孩子的功课错误绝大多数是两个原因造成的:1.知识点掌握不够牢固2.学习态度不端正,学习习惯差针对于这两点,家长应该因势利导,而不是充当孩子学习上的“帮手”。如果孩子养成了良好的学习习惯,对学习够认真,知识点掌握就是水到渠成的事。那么,你的作用就是监督,绝不是告诉他答案。

岳岳yy2016

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

其实这是个误区,不要认为当家长的就一定要辅导家庭作业,就是有的人学历高,也不一定能辅导孩子的家庭作业,因为术业有专攻。现在的确出现一些怪现象要求“学生批作业”,“家长辅导课程”,老师给家长留一大堆作业,奇了怪了,其实这都是学校教学的环节,不要把它挪到家庭里面来,即使留家庭作业也是学生自己在做。不懂不会的由学校设置解决疑难问题的环节,使学生学习知识能扎扎实实,真正学好。因此,关于学生的家庭作业一定要引起教育部门和全社会家长的重视。大家齐抓共管,扭转当前这种奇葩的现象。我们要在这些方面达成共识一、学校一定要担当起教育的责任。家庭作业要留,家庭作业也要批,但是答疑解惑要有学校来承担,由任课老师来承担,不能由家长承担,九年义务教育的知识要有学校统筹来灌输。灌输知识是学校的责任。即使有的家长学历高,他懂得学科,也懂的课程,但是也要有学校来解决学习疑惑问题。不涉及家长学历高、学历低的问题。是因为学校是施教的主体。二、学生受教育的本身和家长的学历高低没有什么必然的联系,这是由学生自身受教育的要求所决定的。解放以后,新中国培养好多大学生,那么他们的父母有好多都是文盲,这些大学生有较高的学历,是我们新中国施教的结果,不是他们家长辅导的结果。三、需要全民提高认识,学生的教育是家庭、学校,社会三位一体,但不是专业知识教育“语数外、史地生”必须也是有家庭来承担的,全体家长都必须是懂专业教育的行家理手,是辅助家庭作业的全才!因此,学历低的家长你也不必自责,即使我们当老师的孩子我们也辅导不了,我中文教师,他却是数学作业不会,这不是家长的问题,这是学校施教的问题,如反复教,学生还不会,那就是学生自身的问题!

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