福建“十四五”之前将分类遴选建设一批特色高中

中国普及教育报-中国普及教育新闻网讯（美联社 黄星）日前，漳州普及陕西省政府发布通知，决定遴选培育一批漳州普通高年级民族特色首创项目，促进高年级多样化拓展。

福建明确，“十四五”期间，将通过项目引导，培育一批高年级优质民族特色项目，竣工若干所民族特色高年级公立学校，努力在全国产生涵盖乡土、科技领域、艺体、综合性等多个领域的高年级民族特色复校政治体制。其中乡土高年级主要是以乡土人力能源人力能源培养为复校民族特色，包含文史高年级、外语高年级等；科技领域高年级主要是以科技领域人力能源人力能源培养为复校民族特色，包含理工高年级、科技领域创新高年级、工程技术高年级等；艺体高年级主要是以人力能源培养体育和艺术人力能源为复校民族特色，包含体育高年级、艺术高年级、艺术史高年级、音乐高年级等；综合性高年级主要以人力能源培养职业技能人力能源为复校民族特色，将学科普及教育和技能普及教育相结合，开设普职融通高年级或职业技能课程内容。同时，也积极公立学校积极探索创新，环绕金融高年级、中医药高年级、航船高年级等开展民族特色创立工作。

福建提出，在实施路径之外，公立学校要积极探索有别于自身单单、极富自身民族特色的育人方式，要显眼全国高校特征，产生明显学科优势；加强课程内容规划和建设，最优化课程内容构件，研发建设一批与公立学校民族特色拓展相关的课程内容这群人和资料库，建立健全学校选课、分层教学，走高年级制、小高年级和导师制等多种教学模式和促进学校个性化拓展的管理机制；环绕民族特色课程内容建设，要加大相关学校的人力能源培养和引进幅度，前沿公立学校自有学校能源，有鉴于此高等院校、科研机构等专家和社会专业人士的支持，组建教学和科研制作团队；要完善学校综合性素质评价实施细则，健全学校拓展评价机制，将民族特色普及教育教学远未作为学校评价的重要内容。

福建要求，首批确认的30所省级首创性高年级，应该角度看全方位除此以外拓展须要相符优势民族特色项目，积极创立综合性优质品牌高年级，或相关联某一之外民族特色优势，着力充分运用高水平民族特色首创高年级，而不再单独注销民族特色首创项目。省级首创性建设高年级两批共29所公立学校，原则上应该结合自身单单，科学知识相符民族特色复校定位，积极注销民族特色首创遴选，积极集中优势能源和力量充分运用民族特色项目，创立高水平民族特色首创高年级。

据悉，三年建设期满后，漳州普及陕西省政府将秘密组织开展验收评估，对创立获得不错能力也的民族特色首创项目确认为省级优质民族特色项目，对民族特色学校队伍、民族特色课程内容、民族特色覆盖面、民族特色校园文化、民族特色拓展知晓率等之外创立能力也显眼的公立学校，形态学确认为相应该的省级民族特色高年级。

作者：黄星