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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

2024-01-08 11:05:41

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

1.自考本科和全日制本科有根本区别，全日制可以考公务员之类的要求全日制学历的招聘，自考本科是有很大局限性。2.自考是需要高中-大专-本科的学习阶段，自考本科需要大专，所以你考本科还要经历大专证考试。3.自考完全可以边工作边学习，没有必要全日制学习。只要自己努力，自律，完全可以过得去。所以，你根本没有必要全日制自考，还不如复读或者读个分数够得上的大学。

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想要参加高考前的培训班的费用是多少

广东高考从报名到毕业要多长时间？最快多久拿？一、高考多久能拿证，要看报读的层次。报专科的同学：（1）高中学历升专科（高起专），最快2.5年可以毕业，一般3年可以毕业。报读本科的同学：（1）大专学历升本科（专升本）：最快2.5年可以毕业，一般3年可以毕业。（2）高中学历升本科（高起本）：一般5年可以毕业。1. 具体拿的时间怎么算？（1）拿证时间不是按录取时间算，而是按学籍注册之后才算的。（2）学籍一般是在第二年的3月份注册的，一般4月份可以在学信网查到自己的在学信息。三、高考具体流程如何，各个流程要花多少时间？1.备考：建议现在开始备考明年的入学考试，考过一定分数可以获得不同额度的奖学金，最高可以获得全额学费奖学金，免费上大学。点击链接即可报名，仅有少量名额：2.报考：网上报名——5天内3.确认：现场确认——5天内4.考试：打印准考证（1天）；考试（2天）5.录取：查成绩（1天）；查录取（1天）6.入学：缴纳学费，交注册入学资料（1天）7.学习：直播课+录播课（2.5年/3年内学习，有些学校需要上面授课）8.期末考：每年2次，一次一天左右9.论文：毕业论文（1周左右）10.毕业：拍毕业照，拿（1天）四、在广东省通过高考可以报读哪些学校？知名院校：华南师范大学、广东外语外贸大学、广东财经大学、韶关学院、广东理工学院、广东第二师范学院、广东科学技术职业学院、广州市广播电视大学等等...热门专业：学前教育、行政管理、会计、工商管理、电子商务、计算机应用技术、商务英语、建筑工程技术、电气自动化技术、人力资源管理等等...今年高考报考人数激增，出现了抢考位、抢为学位的现象，快人一步学习，才能被择优录取，考上名校！如果您已经决定要提升学历考文凭，建议大家先选好学校与专业，参加助学计划，现在开始看教材，看线上课程进行备考。助学计划包含助学大礼包：备考教材+线上辅导课程+一对一报考咨询服务，前50名仅需299元，考过可抵扣学费，考到一定分数可获得全额学费奖学金，免费上大学！点击链接即可报名，先到先得：

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为什么北京有三十多所中学一本率90%？

其实你不需要知道答案，因为，说白了就是名额多，不是考得好，而是坑多，这就是为啥大家都来北京的原因，当然来了你就会知道坑更多，原来还得多挣钱抱辅导班，多挣钱上学区房，否则坑就没了，因为高中录取率也就60%

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北京考生如何反驳“北京高考简单”的论调？

为什么要反驳呢？北京高考的难易跟考上哪个大学有什么必然联系吗？高校录取是按各省排名的，成绩只是为了决定排名而已。例如清北每年在北京录取4、500人，那么无论前500里的最后一名是680分还是380分，都一样被录取。既然这样，那么北京的高中为什么非要玩命学一些很难但将来用不着的东西呢，把学生的时间多去学习一些其他将来更有用的不好吗。

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高中怎么提高学习成绩？

制定学习计划，确定长期和短期的学习目标，找到自己的优势和薄弱科目，扬长避短。最重要的是坚持，学习不易，掉队容易。加油吧小青年

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高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀请。1.激发学习斗志。是一种积极情绪，永不放弃，决不退缩。我一定要成功!2. 实施计划学习。学习计划-学习目标-学习等待-课堂学习-计划笔记-巩固笔记-完成作业-深入研究-反思学习-学习调整-新的学习计划-学习目标…… 做到劳逸结合。3. 学习积极等待。是一种学习态度，也是一种学习方法。要有我要学的心态，老师教学开始前的几分钟十分重要，它揭示的不仅是教学内容和重点，还有解决思路和方法以及相关的学习联系。课结束前的2分钟，老师做的是对这一节课的浓缩和总结，特别是学习重点难点的强化提示要充分重视。4. 学会学习反思。是高中学习系统中最为重要的策略。会不会学习，表现会不会反思，今天我学到了什么？我到底会了多少？5.跟成功者进行深入的学习会谈。学习经验、方法和内容共享。

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高中生如何提高自己的数学成绩？

如何快速提高高中数学成绩？对于这一个问题，我想是许多同学都想知道的，可是到底该如何快速提高数学成绩？我认为最主要的因素在于自己！在于自己的主动性！当你能够克服了自己的惰性，能够积极主动规划自己的学习，那么再来看接下来的建议。第一，理清基础知识联系对于基本概念，基本公式，要熟记于心，然后是揣摩总结各知识点之间的关系，形成自己对于知识的理解，在心中形成自己的知识脉络，理清基础知识间的联系。第二，夯实基础知识练习练习是必不可少的，但是一定得从基础，从课本开始，课本的练习以及例题是练习的根本，在最开始时一定得将基础练习做好！甚至需要将课本中的例题和练习举一反三！这样才能实现对基础知识的巩固！第三，专项清理知识遗漏专项练习的目的在于提高，在于清理知识的遗漏，对于经常做也不会的或者也出错的知识，那么不妨花费一段时间来专项突破，这个方法对于提高成绩还是非常快速的。第四，综合提高知识掌握对于成绩的提高必然是对于全套试题的把握，当基础练好，专项练透，综合试卷必然是必须过关的，综合试卷是对做题者的综合能力的考察，通过练习把做题时间，难易分配，即时思维，临危克难等限时条件下做题效率提高！总之，成绩提高最关键的在于自己，在于自己对于学习的用心，在于自己对于学习的付出，在于自己对于学习的主动性。

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读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

高中生才会问这样的问题吧？大学有什么用，在于你们怎么定义“有用”这个词啊！有的人在大学里，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，他们觉得打算以后走专业路线，这就是“有用”；有的人在大学里，专心社交，交友遍天下，他们觉得，学会社交，就是从之前的学生身份中脱离出来，这就是“有用”；有的人在大学里，一门心思只结交异性，感受爱情，他们可能觉得，这个世界上，爱情是最美妙的，校园里的爱情是最纯净的，所以要在有限的时间里，好好享受，这就是“有用”；有的人在大学里，一门心思跟老师打交道，他们也许觉得，这就是在出了社会后，社会关系的预演，他们要学会怎样和“上级”相处，这就是“有用”……最糟糕的是卡在中间的人，根本没有想明白自己要的是什么，看见别人读书，自己也读几天书；看见别人社交，自己也去社交一下；看见别人恋爱，自己也去找异性；看见别人和老师相处，自己也去扎堆……到头来，把别人的“有用”都经历了一遍，还是没有找到自己的“有用”……读大学，关键不是别人觉得有没有用，而是你自己觉得有没有用呀！

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