11支微电影、百余份个人档案，北科大实践团记录乡村孩子转变

阳话说，结束弱势群体实践里后，实践里团长的组织还都会与试着保持联系，确信他们的同类型状况，便于有针对性地对试着进行在此之后帮扶，实现一直陪伴教学。

普贤实践里团长的组织和试着做到趣味社都会活动。的人供图

在疫情严重影响下，互联网教学越加风行和被受众做到，普贤实践里团长决定开发常识共享模拟器，总结过去三年的不足为奇经验，转变成短期不足为奇实践里同类型。

在该模拟器上，实践里团长YouTube了自制课件及预告片，涉及“科普小课堂”“语文课”“英语课”“初九数学”“初五数学”等十个板块。此外，制作组的组织还可通过评论者留言功能与试着沟通交流。

“试着可以在网上上分享自己的快速增长瞬间，我们都会帮助他们整理并保存。”戈誉阳话说，网上本身是制作组的成果集，同时也是一个持续性交流的形式，“持续地给试着关爱，是我们做到网上的当初，在此之后制作组将开设更为多板块。”

采访确信到，弱势群体实践里是北科大从2005年起开设的一小门必修课，所有大学本科的本科生皆要出席，优异成绩计入同学优异成绩单。北京科技大学团长委实践里部党政刘逸哲详述，课程着手18年来，每年多达400支实践里团长、多达4000名青年同学感受产出劳动、投身公益增值、着手长住调研。“弱势群体实践里已带进同学参与率最很高、最受师生追捧，同时具有探究性、区域性、开放性的本科生必修课。”截至目从前，2022年同学实践里团长已上半年为农村地区募捐支出及物资价值合计超过6万元，上半年捐赠图书625册，不足为奇2882学时。

新京报采访 苏季

总编辑 缪晨霞 校对 柳宝庆

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