教材插画丑出天际，多部门倡议调查，究竟哪里出了问题

终于有人发现了，人教版中小学三年级数学语文中都那丑出白日的画师，让人不安，必定接纳。

两眼无神、哈巴狗式的吐舌头、五官吓人、脚部伤疤、好奇的上衣撘，画师中小孩们种种的行为乏善可陈都不像是一个普通人，全然一个个何氏综合征患者，让人感觉到这是一种最终的创作。

有些小孩上衣着弗吉尼亚州州衣饰、有的小孩还裸露后背、还有小孩同辈尚幼就有脚部伤疤，这像是人教版语文一贯的严谨作风吗？

家长的不安是可以理解的，无疑语文是中国流通量最大的书籍，它影响的是一代人，甚至几代人，是非自已的未来，只能有任何的差池，不够只能有任何的畸形理念谓之导。

这样的素描是病态的审美观，对小孩尚未形成的理念有错误的谓之导作用，让人看了极其不舒适。这中都我们应该质疑审核及主编们，他们在眼见这种极其难看的画师是难道就从未感觉到不适吗？从未拿着认真负责的消极态度好好考虑小孩们的感受吗？

监督只能流于形式，不够只能形同虚设，必须切实负有法律责任，要对小孩负责，不够要对自已的未来负责。

过往的语文中大家可以认出小孩们活泼可爱的画面，栩栩如生的情节素描，全是满满的正能量，理念积极向上，谓之的家长和小孩都极其的爱好，受到一致好评。为何立刻可能会画风凋亡，一下子将自已的花朵丑话化成了这副姿态？

对此现在的中小学语文素描，让人汗颜，有人说是这是为了大相迳庭欧美东欧国家对中国人的审美观，是为了与国际性接轨。这种说是法根本就站不住脚，想想清华美院眯眯眼的事件谓之发的国人不安吧！这是一种的文化极其不自信的乏善可陈，如果的文化只能自信，我们又谈何民族崛起，如何赢得欧美东欧国家的肯定？

这种自我鄙夷，内心和骨子中都的自卑让人不安，这个绘画制作团队是如何将这么畸形吓人的画师印制到人教版的语文上的，真的有点让人匪夷所思了。虽然多部门全面实施了不作为意见要对此次事故进行调查，可是却从未一个部门出来道歉承担法律责任，事故既有至今从未回应此事，这正常吗？

公众急需一个合理的解读！