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学历对于找工作真的那么重要吗?

2024-01-08 11:05:40

学历对于找工作真的那么重要吗?

学历真的影响找工作吗?答案是的。这就跟吃饭没有筷子一样,影响吃饭吗,答案显而易见。学历为什么重要?先来说说,为什么大企业喜欢招聘一些211、985院校的毕业生,普通企业再差一点也要招本科、大专的毕业生。首先,从概率学分析,一般能有一定学历的人,总体能力不会差到哪里去。第二,通常学习能力比较强、第三,努力程度可想而知,能考上大学的,甚至重点大学,谁没努力过?第四,抗压能力,经历过那么多考试,还怕啥?第五,综合素质,普遍比较高。第六,人脉圈优质,校友都不会差到哪里去。这就是为什么学历通常被说成是一种敲门砖,或者说入场券。要想进入大公司,事业单位任职,学历是必不可少的。为什么说读书无用?说读书无用的,通常是一些不爱学习的,或者一些没有知识的人。经常会听到,读书读到最后有什么用?看那个清华的出来后不还是卖猪肉?这种心灵鸡汤,无时无刻不在我们的周围环绕着,无论是媒体也好,还是身边人的口头相传。这种观点都是非常片面的,确实现实存在没学历但混得很好的人,但别人的付出远远大于那张“纸”。大多数没有学历的人,一生中的见识和学习都很浅显,处在于精神匮乏的层次,只满足于物质层面的需求。对任何事物缺乏一定认知和深度思考,很容易随波逐流,人云亦云任何一个成功的人,背后付出的努力都是非同寻常的,这就包括了学习。读书,读的就是知识,提高自己的学习力,让自己拥有更多知识来帮助自己达到理想的彼岸。大部分没学历,但成功的人,他们一定热衷学习,学习各种各样的知识。为什么国家需要提倡九年义务教育,因为我们国家目前已经处在一个温饱的阶段,要想国家富荣强大,人类文明的进步,就需要学习,学习才能引领世界发展。如果说,学历有多影响找工作?那就有点像吃饭缺乏筷子一样。你说影响大吗?当然,印度用手抓饭吃是可以。角度不同,影响方向也不同,但是可以确定的是,印度的手抓饭,至今仍像古代猿人一样的落后,这不是一种习俗,只不过是因为贫乏罢了。

呱呱雨滴

专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请,就是因为学历低吗?

搞开发肯定学历太低,本科一般都只要开发经验8年+,你大专想直接进?

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花时间金钱和精力提升学历值得吗?

本科生,硕士,博士同时去考公务员,转正后定级博士研究生任主任科员,硕士研究生任副主任科员,本科生任科员。看到这里你还想说学历不重要吗! 说学历不重要纯属是骗人的鬼话,不仅是在中国乃至世界各国学历都非常重要,高学历的平均收入比低学历的收入要高很多,这一点毋庸置疑,有大数据支撑! 提升学历获得的收益是长期的,企业招聘员工的时候,面对如此多的求职者,如何挑选优秀的员工,最简单的筛选办法就是看学历和学校,就是这么简单粗暴。 在工作一段时间后,你会升职,评价的标准除了看重你的能力,还有一个就是看重你的学历,如果过不了学历这个坎,你会存在一个天花板,怎么也跃不过去,哪怕你有天大的能力,也只能止步于某一级别,拿大学的老师举例,早期还有硕士研究生可以直接任大学老师,现在基本都是博士起步,你看哪个985/211招老师不是博士起步! 总而言之,学历不但重要,而且非常重要,学历本身就是能力的一种体现!

风回路转行天下

西安交大远程教育本科与浙江工商大学自考本科那个好?

如果是自考本科的话,我的心也是你可以考虑一下西安交通大学的远程教育,这个比较好

曾经青春过2012

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

是一种市场经济产物!文聘有些地方认,有些地方不认!不过进入社会就能发现文聘只分专科本科,无论学府!学无所用的是绝大多数人!

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专科和本科有什么区别?

本科和专科的区别是:1、办学模式不同:专科:入口是学生,出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内,开放办学程度要求不高,国际化程度较低。本科:入口有学生、科研项目,出口则有学生理论普及,实践较少,对外开放度较高,社会影响力强。2、教学目标:专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才,讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。3、职能结构:专科:以教学、实践为主要职能。本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。4、知识结构:专科:比较侧重“做什么”和“怎么做”,集中于改造认识世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科:比较侧重“什么”和“为什么”,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。5、学科专业:专科:以面向行业或本地区为主,专业覆盖面较窄,数量较少,社会适应性专业。本科:以面向行业,面向大经济区域为主,专业覆盖面较宽,数量较多,社会综合适应性宽广。6、师资结构:专科:硕士学位为主体,教师以教学为主要任务,对教师的评价主要依赖教学效果,“双师型”教师倍受青睐,有影响的学科带头人较多。本科:硕士占较高比例,教师既要教学也要承担科研任务,教学能力和科研能力是教师的评价主要依据,有影响的学科带头人较一般。7、组织结构:专科:办学规模专业化、层次高,直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科:办学规模大、层次多,管理体系多以直线职能或扁平式体制为主,院系二级机构的权、责放大,项目组形式的团队研究比较多见。扩展资料:1、学历,指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭,在实际生活和工作中,是指最后也是最高层次的一个学历证书,以经教育行政部门批准,实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。2、国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研机构)、高等学校所颁发的学历证书,国家予以承认。3、学位和学历不能划等号,学位是学术称号,学历是学习经历。有某种学位,不一定有某种相应的学历;同样,有某种学历,并不一定有相应的学位。例如,取得硕士学位或博士学位证书的,不一定有硕士研究生或博士研究生书;取得本科书的,不一定能够获得学士学位证书。

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

出来后年薪差两万

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专科生毕业5年了,想提升学历,考哪个有用呢?

你好,很高兴回答这个问题。专科生毕业5年了,那你已经工作了一段时间了,而且现在想在通过学习来提升自己,就说明你也是一个有思想、积极向上的同学。虽然已经毕业5年了,但其实一点也不晚,你可以根据你的爱好,已经这5年的经历,在选择你未来要发展的方向。我给你以下几点建议,希望能够帮到你:1、你已经是专科生,对于你最快也是最有效的方法就是专接本。你可以选择你专科的专业继续攻读本科。你也可以根据你的爱好兴趣来选择希望攻读的本科方向。现在社会上比较热门的本科专业:会计学、计算机专业等等,你也可以考虑。2、你可以考取一些能够证明自己的专业证书例如:英语等级考试、计算机二级等这些基本的考级证书,这些也是一些企业招聘的重要条件。其他的一些与专业或者就业相关的证书你也可以去考一下,比如你以后想从事会计专业,可以考一些相关的会计证书。这些可以作为你能力的证明,也可以增加你的竞争力。3、除了增加学历和考取证书外,你也可以去学习一下你感兴趣的技能。学历固然重要,但拥有一技之长也是很重要的。以上就是给你的三点建议,最后给你推荐一本书《终身成长》,做一个具有成长型思维的人,只要你想改变什么时候都不晚,希望能帮到你,祝你一切顺利!

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